|
Przedszkole Miejskie Nr 32, ul. Bystrzańska 37, 43-309 Bielsko-Biała, tel./fax 033 816 49 11 |
 RAMOWY ROZKŁAD DNIA 
W PRZEDSZKOLU NR 32 W BIELSKU BIAŁEJ
ROK SZKOLNY 2OO9/2010 Godziny: | Rodzaj działalności: | | 6:00 - 8:15 | Przyjmowanie dzieci, rozmowy indywidualne z dziećmi i rodzicami, tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności, udział w grach i zabawach. Praca indywidualna z dziećmi wykazującymi trudności i zainteresowania. Podejmowanie prac o charakterze społeczno-użytecznym. | | 8:15 - 8:30 | Zestaw ćwiczeń porannych w grupach starszych;
Zabawa ruchowa w grupie młodszej;
Kształcenie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych. | | 8:30 - 9:00 | Śniadanie. Mycie zębów | 9:00–10:30
(w grupie starszej)
9:00–9:30
( w grupie maluchów) | Zorganizowane działania edukacyjne w zakresie: poznawania i rozumienia siebie i świata; nabywania umiejętności poprzez działanie i realizowanie różnych zadań, rozwiązywanie problemów, budowanie systemu wartości. | 10:30–12:15
( gr. Starsza)
9:30–12:15
(gr. Młodsza) | Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności zabawowej. Umożliwienie dzieciom dokonywania wyborów i przeżywania pozytywnych efektów własnych działań. Spacery po okolicy, zabawy w ogrodzie przedszkolnym. | | 12:15-12:30 | Przygotowanie do obiadu. Kształcenie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych. | | 12:30-13:00 | Obiad. Mycie zębów. | | 13:00–14:30 | W grupie „maluchów” – odpoczynek poobiedni
W grupie „ średniaków” i „0”, zabawy relaksacyjne, wspieranie działań twórczych w różnych dziedzinach aktywności. Praca indywidualna z dziećmi przejawiającymi trudności i szczególnie uzdolnionymi, zabawy wg wyboru w kącikach zainteresowań. | | 14:30-14:45 | Podwieczorek | | 14:45-17:00 | Podejmowanie różnych form aktywności zabawowej, Próby dokonywania samooceny i oceny zachowań innych , rozmowy indywidualne z dziećmi i rodzicami, informowanie o postępach dzieci. W okresie wiosenno-letnio-jesiennym zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Rozchodzenie się dzieci. 
|
|
